{"id":3051,"date":"2026-07-08T10:42:18","date_gmt":"2026-07-08T10:42:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/?page_id=3051"},"modified":"2026-07-08T10:48:10","modified_gmt":"2026-07-08T10:48:10","slug":"standardy-ochrony-maloletnich","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/standardy-ochrony-maloletnich\/","title":{"rendered":"Standardy ochrony ma\u0142oletnich"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3051\" class=\"elementor elementor-3051\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-668c698 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"668c698\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fdfdf0e\" data-id=\"fdfdf0e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0016198 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0016198\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.17.0 - 08-11-2023 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">STANDARDY OCHRONY\nMA\u0141OLETNICH<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1cbec6e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1cbec6e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.17.0 - 08-11-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>\u00a0<\/p><p>w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku i Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Opracowa\u0142 zesp\u00f3\u0142 do spraw procedur ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem, interwencji i weryfikowania standard\u00f3w ochrony.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Gr\u00f3dek 2024<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Wst\u0119p<\/p><p>Niniejszy dokument zosta\u0142 stworzony aby zapewni\u0107 wychowankom Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego w Za\u0142ukach harmonijny rozw\u00f3j w atmosferze bezpiecze\u0144stwa, akceptacji i szacunku.<\/p><p>Naczeln\u0105 zasad\u0105 wszystkich dzia\u0142a\u0144 podejmowanych przez pracownik\u00f3w przedszkola jest dzia\u0142anie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Kieruj\u0105c si\u0119 dobrem dzieci pracownicy plac\u00f3wki d\u0105\u017c\u0105 do ich wszechstronnego rozwoju z poszanowaniem ich praw. Pracownik plac\u00f3wki traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzgl\u0119dnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie.\u00a0<\/p><p>Pracownik plac\u00f3wki, realizuj\u0105c te cele, dzia\u0142a w ramach obowi\u0105zuj\u0105cego prawa, przepis\u00f3w wewn\u0119trznych obowi\u0105zuj\u0105cych w plac\u00f3wce oraz swoich kompetencji. Niniejszy system ochrony dzieci przed krzywdzeniem okre\u015bla procedury interwencji, dzia\u0142ania profilaktyczne, edukacyjne, zasady zapobiegania krzywdzeniu dzieci, a w sytuacji gdy do krzywdzenia dosz\u0142o \u2013 okre\u015bla zasady zmniejszenia rozmiaru jego skutk\u00f3w poprzez prawid\u0142ow\u0105 i efektywn\u0105 pomoc dziecku oraz wskazuje odpowiedzialno\u015b\u0107 os\u00f3b zatrudnionych w Przedszkolu za bezpiecze\u0144stwo dzieci do niego ucz\u0119szczaj\u0105cych.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 1.<\/p><p>Postanowienia og\u00f3lne<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich obejmuj\u0105 pracownik\u00f3w pedagogicznych oraz niepedagogicznych Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego<\/p><p>w Za\u0142ukach, a tak\u017ce osoby zatrudnione w ramach um\u00f3w cywilnoprawnych, sta\u017cyst\u00f3w, praktykant\u00f3w i wolontariuszy.\u00a0<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Za ma\u0142oletniego uwa\u017ca si\u0119 osob\u0119 poni\u017cej 18. roku \u017cycia.\u00a0<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rodzic lub opiekun dziecka jest uprawniony do jego reprezentacji zgodnie z dobrem dziecka i interesem spo\u0142ecznym. Je\u017celi w\u0142adza rodzicielska przys\u0142uguje obojgu rodzicom, ka\u017cde z nich ma prawo do reprezentacji dziecka. O istotnych sprawach dziecka rodzice rozstrzygaj\u0105 wsp\u00f3lnie. W przypadku braku porozumienia mi\u0119dzy rodzicami, zostaj\u0105 oni poinformowani o konieczno\u015bci rozstrzygni\u0119cia przez s\u0105d opieku\u0144czy.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Krzywdzeniem ma\u0142oletniego jest jednorazowe albo powtarzaj\u0105ce si\u0119 umy\u015blne dzia\u0142anie lub zaniechanie, naruszaj\u0105ce prawa lub dobra osobiste ma\u0142oletniego, w tym przest\u0119pstwa pope\u0142niane na ma\u0142oletnim.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osoba odpowiedzialna za standardy ochrony dzieci przed krzywdzeniem to wyznaczony przez dyrektora zesp\u00f3\u0142 nauczycieli sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r nad realizacj\u0105 standard\u00f3w ochrony dzieci przed krzywdzeniem w przedszkolu.<\/p><p>\u00a7 2.<\/p><p>S\u0142owniczek termin\u00f3w<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ma\u0142oletni (dziecko, ucze\u0144, wychowanek) \u2013 ka\u017cda osoba do uko\u0144czenia 18 roku \u017cycia.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel\/pracownik \u2013 ka\u017cdego pracownik Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego w Za\u0142ukach bez wzgl\u0119du na form\u0119 zatrudnienia, w tym: wolontariuszy lub inne osoby, kt\u00f3re z racji pe\u0142nionej funkcji lub zada\u0144 maj\u0105 (nawet potencjalny) kontakt z ma\u0142oletnimi\/dzie\u0107mi.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor \u2013 dyrektor Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego<\/p><p>w Za\u0142ukach<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rodzic \u2013 przedstawiciel ustawowy dziecka\/ma\u0142oletniego pozostaj\u0105cego pod ich w\u0142adz\u0105 rodzicielsk\u0105. Je\u017celi dziecko pozostaje pod w\u0142adz\u0105 rodzicielsk\u0105 obojga rodzic\u00f3w, ka\u017cde<\/p><p>\u00a0z nich mo\u017ce dzia\u0142a\u0107 samodzielnie jako przedstawiciel ustawowy dziecka.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Opiekun prawny dziecka\/ma\u0142oletniego \u2013 osoba, uprawniona do reprezentacji dziecka,<\/p><p>w szczeg\u00f3lno\u015bci jego rodzic lub opiekun prawny. Jest przedstawicielem ustawowym ma\u0142oletniego, dlatego mo\u017ce dokonywa\u0107 czynno\u015bci prawnych w imieniu dziecka i ma<\/p><p>za zadanie chroni\u0107 jego interesy prawne, osobiste oraz finansowe.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osoba najbli\u017csza dziecku\/wychowankowi \u2013 osoba wst\u0119pna: matka, ojciec, babcia, dziadek; rodze\u0144stwo: siostra, brat, w tym rodze\u0144stwo przyrodnie, a tak\u017ce inne osoby pozostaj\u0105ce we wsp\u00f3lnym gospodarstwie, a w przypadku jej braku \u2013 osob\u0119 pe\u0142noletni\u0105 wskazan\u0105 przez dziecko\/ma\u0142oletniego.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Krzywdzenie dziecka \u2013 pope\u0142nienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkod\u0119 dziecka przez jak\u0105kolwiek osob\u0119, w tym pracownika plac\u00f3wki, lub zagro\u017cenie dobra dziecka, w tym jego zaniedbywanie.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przemoc fizyczna \u2013 ka\u017cde intencjonalne dzia\u0142anie sprawcy, maj\u0105ce na celu przekroczenie granicy cia\u0142a dziecka\/ma\u0142oletniego, np. bicie, popychanie, szarpanie, itp.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przemoc seksualna \u2013 zaanga\u017cowanie dziecka\/ma\u0142oletniego w aktywno\u015b\u0107 seksualn\u0105, kt\u00f3rej nie jest on lub ona w stanie w pe\u0142ni zrozumie\u0107 i udzieli\u0107 na ni\u0105 \u015bwiadomej zgody, naruszaj\u0105c\u0105 prawo i obyczaje danego spo\u0142ecze\u0144stwa.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przemoc psychiczna \u2013 powtarzaj\u0105cy si\u0119 wzorzec zachowa\u0144 opiekuna lub skrajnie drastyczne wydarzenie (lub wydarzenia), kt\u00f3re powoduj\u0105 u dziecka poczucie, \u017ce jest nic niewarte, z\u0142e, niekochane, niechciane, zagro\u017cone i \u017ce jego osoba ma jak\u0105kolwiek warto\u015b\u0107 jedynie wtedy, gdy zaspokaja potrzeby innych.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zaniechanie \u2013 chroniczne lub incydentalne niezaspokajanie podstawowych potrzeb fizycznych i psychicznych przez osoby zobowi\u0105zane do opieki, troski i ochrony zdrowia i\/lub nierespektowanie podstawowych praw, powoduj\u0105ce zaburzenia jego zdrowia i\/lub trudno\u015bci w rozwoju.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przemoc domowa \u2013 jednorazowe albo powtarzaj\u0105ce si\u0119 umy\u015blne dzia\u0142anie lub zaniechanie naruszaj\u0105ce prawa lub dobra osobiste cz\u0142onk\u00f3w rodziny, a tak\u017ce innych os\u00f3b wsp\u00f3lnie zamieszkuj\u0105cych lub gospodaruj\u0105cych, w szczeg\u00f3lno\u015bci nara\u017caj\u0105ce te osoby na niebezpiecze\u0144stwo utraty \u017cycia, zdrowia, naruszaj\u0105ce ich godno\u015b\u0107, nietykalno\u015b\u0107 cielesn\u0105, wolno\u015b\u0107, w tym seksualn\u0105, powoduj\u0105ce szkody na ich zdrowiu fizycznym lub psychicznym, a tak\u017ce wywo\u0142uj\u0105ce cierpienia i krzywdy moralne u os\u00f3b dotkni\u0119tych przemoc\u0105.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osoba stosuj\u0105ca przemoc domow\u0105 \u2013 pe\u0142noletni, kt\u00f3ry dopuszcza si\u0119 przemocy domowej.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u015awiadek przemocy domowej \u2013 osoba, kt\u00f3ra posiada wiedz\u0119 na temat stosowania przemocy domowej lub widzia\u0142a akt przemocy domowej.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osoba odpowiedzialna za Internet \u2013 pracownik wyznaczony przez kierownictwo plac\u00f3wki, sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r nad korzystaniem z Internetu przez dzieci na terenie plac\u00f3wki oraz nad bezpiecze\u0144stwem dzieci w Internecie.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osoba odpowiedzialna za Polityk\u0119 ochrony ma\u0142oletnich \u2013 wyznaczony przez kierownictwo plac\u00f3wki pracownik sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r nad realizacj\u0105 Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w plac\u00f3wce.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dane osobowe dziecka \u2013 wszelkie informacje umo\u017cliwiaj\u0105ce identyfikacj\u0119 dziecka.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zgoda rodzica dziecka \u2013 pisemna zgoda co najmniej jednego z rodzic\u00f3w dziecka. Jednak w przypadku braku porozumienia mi\u0119dzy rodzicami dziecka nale\u017cy poinformowa\u0107 rodzic\u00f3w o konieczno\u015bci rozstrzygni\u0119cia sprawy przez s\u0105d rodzinny.<\/p><p>Czym jest dzieci\u0119ca agresja i jakie s\u0105 jej formy?<\/p><p>Agresja to ka\u017cde zamierzone dzia\u0142anie w formie otwartej lub symbolicznej, maj\u0105ce na celu wyrz\u0105dzenie komu\u015b lub czemu\u015b szkody, straty lub b\u00f3lu.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Agresja fizyczna \u2013 polega na ataku fizycznym b\u0105d\u017a obronie. Jej przyczyn\u0105 cz\u0119sto bywa konflikt o zabawk\u0119 lub pomys\u0142 na zabaw\u0119. Przejawia si\u0119 zar\u00f3wno biciem, kopaniem, szczypaniem, gryzieniem, jak i wyrywaniem sobie zabawki, popychaniem, rzucaniem i niszczeniem przedmiot\u00f3w.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Agresja werbalna \u2013 polega na konfrontacji s\u0142ownej zwi\u0105zanej z wyzwiskami, a tak\u017ce z obwinianiem, skar\u017ceniem, lamentowaniem. S\u0105 to tak\u017ce: k\u0142\u00f3tnie, obra\u017aliwe s\u0142owa, prowokowanie.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Agresja po\u015brednia (cicha) \u2013 wyst\u0119puje wtedy, gdy dziecko wy\u0142\u0105cza si\u0119 z komunikacji, \u015bwiadomie ignoruje i wyra\u017ca przesadnie brak zainteresowania innymi dzie\u0107mi. Sygnalizuje antypati\u0119 i broni si\u0119 przed kontaktem spo\u0142ecznym, przygotowuje w tajemnicy przykry dowcip.<\/p><p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Agresja relacji \u2013 mo\u017ce prowadzi\u0107 do wykluczenia z grupy pewnych os\u00f3b, przedstawienia siebie w lepszym \u015bwietle oraz narzucania komu\u015b swojej woli.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 3.<\/p><p>Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pracownicy plac\u00f3wki posiadaj\u0105 wiedz\u0119 i w ramach wykonywanych obowi\u0105zk\u00f3w zwracaj\u0105 uwag\u0119 na czynniki ryzyka i symptomy krzywdzenia dzieci.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku zidentyfikowania czynnik\u00f3w ryzyka pracownicy plac\u00f3wki podejmuj\u0105 rozmow\u0119 z rodzicami, przekazuj\u0105c informacje na temat dost\u0119pnej oferty wsparcia i motywuj\u0105c ich do szukania dla siebie pomocy.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pracownicy monitoruj\u0105 sytuacj\u0119 i dobrostan dziecka.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pracownicy znaj\u0105 i stosuj\u0105 zasady bezpiecznych relacji personel\u2013dziecko i dziecko\u2013dziecko ustalone w plac\u00f3wce.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rekrutacja pracownik\u00f3w plac\u00f3wki odbywa si\u0119 zgodnie z zasadami bezpiecznej rekrutacji personelu. Zasady stanowi\u0105 (za\u0142\u0105cznik nr 1) do niniejszych Standard\u00f3w.<\/p><p>\u00a7 4.<\/p><p>Zasady zapewniaj\u0105ce bezpieczne relacje mi\u0119dzy ma\u0142oletnim a personelem plac\u00f3wki<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel jest zobowi\u0105zany do utrzymywania profesjonalnej relacji z dzie\u0107mi i ka\u017cdorazowego rozwa\u017cenia, czy reakcja, komunikat b\u0105d\u017a dzia\u0142anie wobec dziecka s\u0105 adekwatne do sytuacji, bezpieczne, uzasadnione i sprawiedliwe wobec innych dzieci. Nale\u017cy dzia\u0142a\u0107 w spos\u00f3b otwarty i przejrzysty dla innych, aby zminimalizowa\u0107 ryzyko b\u0142\u0119dnej interpretacji zachowania.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel traktuje dziecko z szacunkiem, uwzgl\u0119dnia jego godno\u015b\u0107 i indywidualne potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przemocy i nieprzyzwoitych dzia\u0142a\u0144 wobec ma\u0142oletniego w jakiejkolwiek formie werbalnej czy niewerbalnej.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel nie faworyzuje dzieci; traktuje je r\u00f3wno bez wzgl\u0119du na ich p\u0142e\u0107, orientacj\u0119 seksualn\u0105, sprawno\u015b\u0107\/niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107, status spo\u0142eczny, etniczny, kulturowy, religijny i \u015bwiatopogl\u0105d.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel w komunikacji z dzie\u0107mi zachowuje cierpliwo\u015b\u0107 i szacunek. S\u0142ucha uwa\u017cnie dzieci i udziela im odpowiedzi adekwatnych do ich wieku i danej sytuacji.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel nie mo\u017ce zawstydza\u0107, upokarza\u0107, lekcewa\u017cy\u0107 i obra\u017ca\u0107 dziecka. Nie mo\u017ce krzycze\u0107 na dziecko w sytuacji innej ni\u017c wynikaj\u0105ca z bezpiecze\u0144stwa dziecka lub innych dzieci.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel nie mo\u017ce ujawnia\u0107 informacji wra\u017cliwych dotycz\u0105cych dziecka wobec os\u00f3b nieuprawnionych, w tym wobec innych dzieci. Obejmuje to wizerunek dziecka, informacje o jego sytuacji rodzinnej, ekonomicznej, medycznej, opieku\u0144czej i prawnej.<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel nie mo\u017ce zachowywa\u0107 si\u0119 w obecno\u015bci dzieci w spos\u00f3b niestosowny. Obejmuje to u\u017cywanie wulgarnych s\u0142\u00f3w, gest\u00f3w i \u017cart\u00f3w, czynienie obra\u017aliwych uwag, nawi\u0105zywanie w wypowiedziach do aktywno\u015bci b\u0105d\u017a atrakcyjno\u015bci seksualnej oraz wykorzystywanie wobec dziecka relacji w\u0142adzy lub przewagi fizycznej (zastraszanie, przymuszanie, gro\u017aby).<\/p><p>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personel pracuj\u0105c z ma\u0142oletnim musi pami\u0119ta\u0107 o zachowaniu odpowiedniego dystansu<\/p><p>fizycznego i nie podejmowaniu interakcji, kt\u00f3re mog\u0142yby zosta\u0107 uznane za nieprzyzwoite lub niestosowne.\u00a0<\/p><p>9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie nale\u017cy anga\u017cowa\u0107 si\u0119 w takie aktywno\u015bci jak \u0142askotanie, udawane walki z dzie\u0107mi czy brutalne zabawy fizyczne.<\/p><p>10. Uczestnicz\u0105c w dzia\u0142aniach wymagaj\u0105cych czynno\u015bci piel\u0119gnacyjnych i higienicznych wobec ma\u0142oletniego (np. korzystanie z toalety, zmiana ubrania, zmiana pieluch, zaopatrzenie rany) nale\u017cy zachowa\u0107 jedynie niezb\u0119dny kontakt fizyczny wynikaj\u0105cy z potrzeby dzia\u0142ania<\/p><p>11. Ka\u017cde dzia\u0142anie przemocowe jest niedopuszczalne &#8211; ma\u0142oletniego nie wolno bi\u0107, popycha\u0107, szturcha\u0107, szczypa\u0107, poni\u017ca\u0107 w jakikolwiek spos\u00f3b werbalny i pozawerbalny.\u00a0<\/p><p>12. Kontakt fizyczny z dzieckiem nigdy nie mo\u017ce by\u0107 niejawny b\u0105d\u017a ukrywany, wi\u0105za\u0107 si\u0119 z jak\u0105kolwiek gratyfikacj\u0105 ani wynika\u0107 z relacji w\u0142adzy.\u00a0<\/p><p>13. Nie mo\u017cna utrwala\u0107 wizerunku dziecka dla potrzeb prywatnych.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>14. Istniej\u0105 jednak sytuacje, w kt\u00f3rych fizyczny kontakt z dzieckiem mo\u017ce by\u0107 stosowny i spe\u0142nia zasady bezpiecznego kontaktu: jest odpowiedzi\u0105 na potrzeby dziecka w danym momencie, uwzgl\u0119dnia wiek dziecka, etap rozwojowy, p\u0142e\u0107, kontekst kulturowy i sytuacyjny. Nie mo\u017cna jednak wyznaczy\u0107 uniwersalnej stosowno\u015bci ka\u017cdego takiego kontaktu fizycznego, poniewa\u017c zachowanie odpowiednie dla jednego dziecka mo\u017ce by\u0107 nieodpowiednie wobec innego. Nale\u017cy kierowa\u0107 si\u0119 zawsze swoim profesjonalnym os\u0105dem, s\u0142uchaj\u0105c obserwuj\u0105c i odnotowuj\u0105c reakcj\u0119 dziecka, pytaj\u0105c je o zgod\u0119 na kontakt fizyczny (np. przytulenie) zachowuj\u0105c \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce nawet przy dobrych intencjach pracownika taki kontakt mo\u017ce by\u0107 b\u0142\u0119dnie zinterpretowany przez dziecko lub osoby trzecie.<\/p><p>15. W przypadku, je\u015bli dziecko swoim zachowaniem (m.in. agresja) stwarza zagro\u017cenie<\/p><p>dla siebie b\u0105d\u017a innych, nauczyciel ma prawo w bezpieczny spos\u00f3b dla dziecka i siebie z\u0142apa\u0107 je w celu unieszkodliwienia.\u00a0<\/p><p>16. Wychowankowie z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105, zw\u0142aszcza z trudno\u015bciami w komunikacji, niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105, powinni zosta\u0107 otoczeni szczeg\u00f3ln\u0105 opiek\u0105,<\/p><p>a pracownicy zapoznani z mo\u017cliwymi sposobami porozumiewania si\u0119 danego ma\u0142oletniego lub z konieczno\u015bci\u0105 zawiadomienia nauczyciela specjalisty, kt\u00f3ry np. stosuje komunikacj\u0119 zast\u0119pcz\u0105.<\/p><p>17. Kontakt z ma\u0142oletnim powinien odbywa\u0107 si\u0119 wy\u0142\u0105cznie w godzinach pracy i powinien on dotyczy\u0107 wy\u0142\u0105cznie cel\u00f3w edukacyjnych lub wychowawczych.<\/p><p>18. Je\u015bli zachodzi taka konieczno\u015b\u0107, w\u0142a\u015bciw\u0105 form\u0105 komunikacji z dzie\u0107mi i ich rodzicami lub opiekunami poza godzinami pracy s\u0105 kana\u0142y s\u0142u\u017cbowe (e-mail, telefon s\u0142u\u017cbowy).\u00a0<\/p><p>19. Utrzymywanie relacji towarzyskich lub rodzinnych (je\u015bli dzieci i rodzice\/opiekunowie dzieci s\u0105 osobami bliskimi wobec pracownika) wymaga zachowania poufno\u015bci wszystkich informacji dotycz\u0105cych innych dzieci, ich rodzic\u00f3w oraz opiekun\u00f3w.\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 5.<\/p><p>Zasady bezpiecznych relacji mi\u0119dzy ma\u0142oletnimi<\/p><p>1. Wychowankowie maj\u0105 prawo do \u017cycia i przebywania w bezpiecznym \u015brodowisku, tak\u017ce<\/p><p>w przedszkolu. Nauczyciele i personel przedszkola chroni\u0105 wychowank\u00f3w i zapewniaj\u0105 im bezpiecze\u0144stwo.<\/p><p>2. Wychowankowie maj\u0105 obowi\u0105zek przestrzegania zasad i norm zachowania\/post\u0119powania okre\u015blonych w statucie przedszkola.<\/p><p>3. Wychowankowie uznaj\u0105 prawo innych wychowank\u00f3w do odmienno\u015bci i zachowania to\u017csamo\u015bci ze wzgl\u0119du na: pochodzenie etniczne, geograficzne, narodowe, religi\u0119, status ekonomiczny, cechy rodzinne, wiek, p\u0142e\u0107, orientacj\u0119 seksualn\u0105, cechy fizyczne, niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107. Nie naruszaj\u0105 praw innych dzieci \u2013 nikogo \u00a0nie dyskryminuj\u0105 \u00a0ze wzgl\u0119du na jak\u0105kolwiek jego odmienno\u015b\u0107.<\/p><p>4. Zachowanie i post\u0119powanie wychowank\u00f3w wobec koleg\u00f3w\/ innych os\u00f3b nie narusza ich poczucia godno\u015bci\/warto\u015bci osobistej. Wychowankowie s\u0105 zobowi\u0105zani do respektowania praw i wolno\u015bci osobistych swoich koleg\u00f3w i kole\u017canek, ich prawa do w\u0142asnego zdania, do poszukiwa\u0144 i pope\u0142niania b\u0142\u0119d\u00f3w, do w\u0142asnych pogl\u0105d\u00f3w, wygl\u0105du i zachowania \u2013 w ramach spo\u0142ecznie przyj\u0119tych norm i warto\u015bci.<\/p><p>5. Kontakty mi\u0119dzy wychowankami cechuje zachowanie przez nich wysokiej kultury osobistej, np. u\u017cywanie zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych; uprzejmo\u015b\u0107; \u017cyczliwo\u015b\u0107; poprawny, wolny od wulgaryzm\u00f3w j\u0119zyk; kontrola swojego zachowania i emocji; wyra\u017canie s\u0105d\u00f3w i opinii w spokojny spos\u00f3b, kt\u00f3ry nikogo nie obra\u017ca i nie krzywdzi.<\/p><p>6. Wychowankowie buduj\u0105 wzajemne relacje poprzez niwelowanie konkurencyjno\u015bci mi\u0119dzy sob\u0105 w r\u00f3\u017cnych obszarach \u017cycia, wzajemne zrozumienie oraz konstruktywne, bez u\u017cycia si\u0142y rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w i konflikt\u00f3w mi\u0119dzy sob\u0105. Akceptuj\u0105 i szanuj\u0105 siebie nawzajem.<br \/>7. Wychowankowie okazuj\u0105 zrozumienie dla trudno\u015bci i problem\u00f3w koleg\u00f3w\/kole\u017canek i oferuj\u0105 im pomoc. Nie kpi\u0105, nie szydz\u0105 z ich s\u0142abo\u015bci, nie wy\u015bmiewaj\u0105 ich, nie krytykuj\u0105.<br \/>8. W kontaktach mi\u0119dzy sob\u0105 uczniowie nie powinni zachowywa\u0107 si\u0119 prowokacyjnie i konkurencyjnie. Nie powinni r\u00f3wnie\u017c mie\u0107 poczucia zagro\u017cenia czy odczuwa\u0107 wrogo\u015bci ze strony koleg\u00f3w.<br \/>9. Wychowankowie maj\u0105 prawo do w\u0142asnych pogl\u0105d\u00f3w, ocen i spojrzenia na \u015bwiat oraz wyra\u017cania ich, pod warunkiem, \u017ce spos\u00f3b ich wyra\u017cania wolny jest od agresji i przemocy oraz nikomu nie wyrz\u0105dza krzywdy.\u00a0<br \/>10.\u00a0Bez wzgl\u0119du na pow\u00f3d, agresja i przemoc fizyczna, s\u0142owna lub psychiczna w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w nigdy nie mo\u017ce by\u0107 przez nich akceptowana lub usprawiedliwiona. Wychowankowie nie maj\u0105 prawa stosowa\u0107 z jakiegokolwiek powodu s\u0142ownej, fizycznej i psychicznej agresji i przemocy wobec innych dzieci.<br \/>11. Wychowankowie maj\u0105 obowi\u0105zek przeciwstawiania si\u0119 wszelkim przejawom brutalno\u015bci<\/p><p>i wulgarno\u015bci oraz informowania pracownik\u00f3w szko\u0142y o zaistnia\u0142ych zagro\u017ceniach.<br \/>12. Je\u015bli wychowanek jest \u015bwiadkiem stosowania przez inne dziecko\/dzieci jakiejkolwiek formy agresji lub przemocy, ma obowi\u0105zek reagowania na ni\u0105, np: pomaga ofierze, chroni j\u0105, szuka pomocy dla ofiary u osoby doros\u0142ej (zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi w szkole procedurami).<br \/>13. Wszyscy wychowankowie znaj\u0105 obowi\u0105zuj\u0105ce w przedszkolu procedury bezpiecze\u0144stwa \u2013 wiedz\u0105, jak zachowywa\u0107 si\u0119 w sytuacjach, kt\u00f3re zagra\u017caj\u0105 ich bezpiecze\u0144stwu lub bezpiecze\u0144stwa innych wychowank\u00f3w, gdzie i do kogo doros\u0142ego mog\u0105 si\u0119 w przedszkolu zwr\u00f3ci\u0107 o pomoc.<br \/>14. Je\u015bli wychowanek sta\u0142 si\u0119 ofiar\u0105 agresji lub przemocy, mo\u017ce uzyska\u0107 w przedszkolu pomoc, zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi w niej procedurami.<br \/>15. Do niedozwolonych zachowa\u0144 ma\u0142oletnich w przedszkolu zalicza si\u0119: agresj\u0119 i przemoc fizyczn\u0105 w r\u00f3\u017cnych formach, agresj\u0119 i przemoc s\u0142own\u0105 w r\u00f3\u017cnych formach, agresj\u0119 i przemoc psychiczn\u0105 w r\u00f3\u017cnych formach.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 6.<\/p><p>Zasady i procedury podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu ma\u0142oletniego, zasady ustalania planu wsparcia ma\u0142oletniego po ujawnieniu krzywdzenia\u00a0<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pracownik, po zidentyfikowaniu ryzyka krzywdzenia lub krzywdzenia ma\u0142oletniego przez pracownika, innego doros\u0142ego, rodzic\u00f3w wychowanka, innego ma\u0142oletniego lub pozyskaniu takiej informacji od innych os\u00f3b, rodzic\u00f3w, w tym rodzic\u00f3w ma\u0142oletniego, niezw\u0142ocznie interweniuje i zatrzymuje krzywdzenie.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku podj\u0119cia przez pracownika przedszkola podejrzenia, \u017ce dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowi\u0105zek sporz\u0105dzenia notatki s\u0142u\u017cbowej (za\u0142\u0105cznik nr 2)<\/p><p>i przekazania uzyskanej informacji dyrektorowi przedszkola.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osob\u0105 odpowiedzialn\u0105 za przyjmowanie zg\u0142osze\u0144 o zdarzeniach zagra\u017caj\u0105cych ma\u0142oletniemu i udzieleniu mu wsparcia jest dyrektor przedszkola. Dyrektor mo\u017ce zleci\u0107 psychologowi\/pedagogowi zatrudnionemu w plac\u00f3wce udzielenie wsparcia ma\u0142oletniemu.\u00a0<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W sytuacji, kiedy podejrzanym o krzywdzenie ma\u0142oletniego jest\u00a0 pracownik plac\u00f3wki:<\/p><p>a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 w zwi\u0105zku z podejrzeniem ryzyka krzywdzenia lub krzywdzenia ma\u0142oletniego przez pracownika, dyrektor niezw\u0142ocznie izoluje ma\u0142oletniego od potencjalnego sprawcy, zawiadamia policj\u0119 i podejmuje dodatkowe kroki jako pracodawca.<\/p><p>b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 dyrektor plac\u00f3wki wzywa rodzic\u00f3w ma\u0142oletniego i w obecno\u015bci koordynatora oraz psychologa\/pedagoga przekazuje informacje dotycz\u0105ce podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji, a tak\u017ce dalszych krok\u00f3w jakie podejmie plac\u00f3wka. Z tego spotkania sporz\u0105dza si\u0119 notatk\u0119.\u00a0<\/p><p>5. W sytuacji, kiedy podejrzanym o krzywdzenie ma\u0142oletniego jest cz\u0142onek rodziny\/ opiekun prawny:<\/p><p>a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 w zwi\u0105zku z podejrzeniem ryzyka krzywdzenia lub krzywdzenia ma\u0142oletniego przez cz\u0142onka rodziny\/ opiekuna prawnego, dyrektor niezw\u0142ocznie izoluje ma\u0142oletniego<\/p><p>od potencjalnego sprawcy i podejmuje dodatkowe kroki.<\/p><p>b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pedagog specjalny lub psycholog powinien sporz\u0105dzi\u0107 opis sytuacji przedszkolnej<\/p><p>i rodzinnej dziecka na podstawie rozm\u00f3w z dzieckiem, nauczycielami i rodzicami, oraz plan pomocy dziecku.<\/p><p>c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 po ustaleniu, \u017ce problem krzywdzenia nie wymaga si\u0119gni\u0119cia po \u015brodki represji karnej wobec rodziny i izolowania od niej dziecka oraz, \u017ce nie zachodzi zagro\u017cenie zdrowia lub \u017cycia ma\u0142oletniego, dyrektor organizuje spotkanie z rodzicami ma\u0142oletniego w obecno\u015bci: koordynatora, psychologa\/ pedagoga specjalnego<\/p><p>i pracownika, kt\u00f3ry zg\u0142osi\u0142 incydent. Podczas spotkania zostaj\u0105 okre\u015blone sposoby wsparcia i reagowania z uwagi na sytuacj\u0119 ma\u0142oletniego. Ze spotkania sporz\u0105dza si\u0119 notatk\u0119.<\/p><p>d)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 w przypadku podejrzenia, \u017ce \u017cycie ma\u0142oletniego jest zagro\u017cone lub grozi mu ci\u0119\u017cki uszczerbek na zdrowiu, pracownik niezw\u0142ocznie informuje odpowiednie s\u0142u\u017cby (policja, pogotowie ratunkowe), dzwoni\u0105c pod numer 112 lub 998, a nast\u0119pnie informuje dyrektora o zaistnia\u0142ym zdarzeniu.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W ka\u017cdym z przytoczonych przypadk\u00f3w ma\u0142oletni zostaje niezw\u0142ocznie otoczony opiek\u0105 i wsparciem psychologa, wychowawcy grupy i innych specjalist\u00f3w wg potrzeb.<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Z przebiegu interwencji sporz\u0105dza si\u0119 kart\u0119 interwencji, kt\u00f3rej wz\u00f3r stanowi<\/p><p>(za\u0142\u0105cznik nr 3) do niniejszych Standard\u00f3w. Kart\u0119 t\u0119 za\u0142\u0105cza si\u0119 do dokumentacji dziecka w Przedszkolu.<\/p><p>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor powo\u0142uje zesp\u00f3\u0142 interwencyjny, kt\u00f3ry opracowuje plan dzia\u0142a\u0144 oraz plan wsparcia ma\u0142oletniego maj\u0105cych na celu pomoc uczniowi i obj\u0119cie go opiek\u0105. W planie dzia\u0142a\u0144 uwzgl\u0119dnia si\u0119 jakie konkretnie dzia\u0142ania podejmie plac\u00f3wka w celu zapewnienia bezpiecze\u0144stwa ma\u0142oletniemu i odizolowania go od krzywdz\u0105cego.<\/p><p>W planie wsparcia uwzgl\u0119dnia si\u0119 wsparcie jakie zapewni plac\u00f3wka (np. wsparcie psychologiczne), a je\u015bli zaistnieje potrzeba to do jakiego podmiotu zostanie skierowany ma\u0142oletni (np. poradnia psychologiczno-pedagogiczna, zak\u0142ad leczniczy).\u00a0<\/p><p>9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W sk\u0142ad zespo\u0142u interwencyjnego wchodzi koordynator, wychowawca grupy, psycholog\/pedagog specjalny, ewentualnie wskazany przez dyrektora pracownik przedszkola. W sk\u0142ad zespo\u0142u mo\u017ce tak\u017ce wchodzi\u0107 dyrektor. W sk\u0142ad zespo\u0142u nie wchodzi pracownik wobec kt\u00f3rego zaistnia\u0142o podejrzenie krzywdzenia ma\u0142oletniego.\u00a0<\/p><p>10. Zesp\u00f3\u0142 interwencyjny sporz\u0105dza plan pomocy dziecku, na podstawie opisu sporz\u0105dzonego przez pedagoga specjalnego\/ psychologa oraz innych, uzyskanych przez cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u informacji.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 7.<\/p><p>Procedury i osoby odpowiedzialne za sk\u0142adanie zawiadomie\u0144 o podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa na szkod\u0119 ma\u0142oletniego, zawiadamianie s\u0105du opieku\u0144czego oraz<br \/>w przypadku instytucji, kt\u00f3re posiadaj\u0105 takie uprawnienia, osoby odpowiedzialne<br \/>za wszczynanie procedury &#8222;Niebieskiej Karty&#8221;\u00a0<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor przedszkola informuje rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych ma\u0142oletniego o obowi\u0105zku zg\u0142oszenia podejrzenia krzywdzenia dziecka do organ\u00f3w \u015bcigania (Policja, Prokuratura), a nast\u0119pnie dokonuje zawiadomienia o mo\u017cliwo\u015bci pope\u0142nienia przest\u0119pstwa. O fakcie z\u0142o\u017conego zawiadomienia dyrektor informuje organ prowadz\u0105cy.\u00a0<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku, gdy \u017ar\u00f3d\u0142em krzywdzenia lub podejrzenia krzywdzenia s\u0105 rodzice, dyrektor, je\u017celi zachodzi taka potrzeba, po ocenie sytuacji, powiadamia niezw\u0142ocznie w\u0142a\u015bciwe instytucje i organy (policj\u0119, s\u0105d rodzinny, o\u015brodek pomocy spo\u0142ecznej, przewodnicz\u0105cego zespo\u0142u interdyscyplinarnego, kt\u00f3ry wdra\u017ca procedur\u0119 Niebieskiej Karty).<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku zagro\u017cenia dobra dziecka dyrektor ma mo\u017cliwo\u015b\u0107 zg\u0142oszenia zdarzenia do s\u0105du opieku\u0144czego (wgl\u0105d w sytuacj\u0119 rodzinn\u0105 \u2013 za\u0142\u0105cznik nr 4). Dyrektor ma prawo poinformowa\u0107 Gminny O\u015brodek Pomocy Spo\u0142ecznej o zagro\u017ceniu dobra dziecka.\u00a0<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku powzi\u0119cia w toku prowadzonych czynno\u015bci s\u0142u\u017cbowych lub zawodowych podejrzenia stosowania przemocy wobec os\u00f3b doznaj\u0105cych przemocy domowej lub<\/p><p>w wyniku zg\u0142oszenia dokonanego przez \u015bwiadka przemocy domowej, nauczyciel wychowawca b\u0119d\u0105cy wychowawc\u0105 grupy lub nauczyciel znaj\u0105cy sytuacj\u0119 domow\u0105 ma\u0142oletniego mo\u017ce wszcz\u0105\u0107 procedur\u0119 \u201eNiebieskiej Karty\u201d .<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wszcz\u0119cie procedury &#8222;Niebieskiej Karty&#8221; nast\u0119puje przez wype\u0142nienie formularza \u201eNiebieska Karta \u2013 A\u201d. Procedura wszcz\u0119cia Niebieskiej Karty odbywa si\u0119 zgodnie<\/p><p>z Rozporz\u0105dzeniem Rady Ministr\u00f3w z dnia 6 wrze\u015bnia 2023 r. w sprawie procedury &#8222;Niebieskie Karty&#8221; oraz wzor\u00f3w formularzy &#8222;Niebieska Karta&#8221; (Dz.U.2023 poz. 1870).<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Wszcz\u0119cie procedury \u201eNiebieskiej Karty\u201d ma na celu dzia\u0142ania interwencyjne maj\u0105ce zapewni\u0107 bezpiecze\u0144stwo osobie doznaj\u0105cej przemocy domowej.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 8.<\/p><p>Zasady przegl\u0105du i aktualizacji standard\u00f3w; osoby odpowiedzialne<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich udost\u0119pnia si\u0119 rodzicom\/opiekunom prawnym oraz pracownikom plac\u00f3wki na stronie internetowej Przedszkola.\u00a0 Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich s\u0105 przekazywane za po\u015brednictwem poczty elektronicznej wszystkim pracownikom Przedszkola.\u00a0<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich oraz wyci\u0105g ze Standard\u00f3w\u00a0 w formie drukowanej, daj\u0105ce mo\u017cliwo\u015b\u0107 zaznajomienia si\u0119 z nimi s\u0105 do dyspozycji u dyrektora Przedszkola oraz w wersji skr\u00f3conej dla dzieci w formie plakatu w salach zaj\u0119ciowych.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osob\u0105 odpowiedzialn\u0105 za przygotowanie personelu plac\u00f3wki w zakresie Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich jest dyrektor Przedszkola. Po zapoznaniu si\u0119 pracownik\u00f3w<\/p><p>z dokumentem, przeprowadza on spotkanie z pracownikami w celu om\u00f3wienia standard\u00f3w i ich stosowania. Ka\u017cdy pracownik sk\u0142ada pisemne o\u015bwiadczenie<\/p><p>o zapoznaniu si\u0119 ze standardami (za\u0142\u0105cznik nr 5). Dyrektor mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c zorganizowa\u0107 dodatkowe szkolenie dotycz\u0105ce Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich, praw dziecka i interwencji w sytuacji krzywdzenia ma\u0142oletniego.\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Na pierwszym zebraniu organizacyjnym we wrze\u015bniu wychowawca grupy zapoznaje rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych z obowi\u0105zuj\u0105cymi w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku Standardami Ochrony Ma\u0142oletnich. Rodzice\/opiekunowi prawni s\u0105 zobowi\u0105zani do zapoznania si\u0119 z tre\u015bci\u0105 dokumentu oraz potwierdzenia tego faktu poprzez podpisanie stosownego o\u015bwiadczenia. Z\u0142o\u017cone o\u015bwiadczenie zachowuje wa\u017cno\u015b\u0107 przez ca\u0142y okres ucz\u0119szczania dziecka do przedszkola. W przypadku wprowadzenia zmian w Standardach Ochrony Ma\u0142oletnich wychowawca grupy informuje o nich rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych, kt\u00f3rzy zobowi\u0105zani s\u0105 do ponownego zapoznania si\u0119 ze zaktualizowanym dokumentem. (za\u0142\u0105cznik nr 5)<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wychowawcy poszczeg\u00f3lnych grup regularnie omawiaj\u0105 z dzie\u0107mi zasady wynikaj\u0105ce ze Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich, dostosowuj\u0105c tre\u015bci i formy ich przekazu do wieku oraz mo\u017cliwo\u015bci rozwojowych dzieci.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor przedszkola powo\u0142uje zesp\u00f3\u0142 ds. monitorowania i aktualizacji Standard\u00f3w<\/p><p>Ochrony Ma\u0142oletnich, sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z pracownik\u00f3w plac\u00f3wki.<\/p><p>Koordynator : Agnieszka \u0141awniczuk , Beata Bu\u0107ko<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zesp\u00f3\u0142 monitoruje zmiany w prawie i dokonuje aktualizacji Standard\u00f3w Ochrony<\/p><p>Ma\u0142oletnich nie rzadziej ni\u017c raz na dwa lata, a w sytuacji zmiany przepis\u00f3w niezw\u0142ocznie po ich wej\u015bciu w \u017cycie.\u00a0<\/p><p>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zesp\u00f3\u0142 odpowiedzialny za realizacj\u0119 i propagowanie Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich przeprowadza w\u015br\u00f3d pracownik\u00f3w Przedszkola, raz na 2 lata, ankiet\u0119 monitoruj\u0105c\u0105 poziom realizacji Standard\u00f3w. Wz\u00f3r ankiety stanowi Za\u0142\u0105cznik nr 6 do niniejszych Standard\u00f3w. W ankiecie pracownicy mog\u0105 proponowa\u0107 zmiany oraz wskazywa\u0107 naruszenia Standard\u00f3w.<\/p><p>9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Na podstawie przeprowadzonej ankiety osoba odpowiedzialna za realizacj\u0119<\/p><p>i propagowanie (koordynator) Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich sporz\u0105dza raport<\/p><p>z monitoringu, kt\u00f3ry nast\u0119pnie przekazuje dyrektorowi Przedszkola.<\/p><p>10.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor Przedszkola na podstawie otrzymanego raportu wprowadza do Standard\u00f3w niezb\u0119dne zmiany i og\u0142asza je pracownikom, dzieciom i ich rodzicom\/opiekunom.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 9.<\/p><p>Spos\u00f3b dokumentowania i zasady przechowywania ujawnionych lub zg\u0142oszonych incydent\u00f3w lub zdarze\u0144 zagra\u017caj\u0105cych dobru ma\u0142oletniego<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wszelkie dokumenty (np. notatki s\u0142u\u017cbowe, notatki z rozm\u00f3w, kopie dokumentacji) dotycz\u0105ce interwencji sporz\u0105dza si\u0119 w plac\u00f3wce w formie papierowej w segregatorze.\u00a0<\/p><p>Mo\u017cliwym jest przechowywanie otrzymanej dokumentacji na no\u015bnikach elektronicznych (p\u0142yta cd, pendrive).<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dokumenty przechowuje si\u0119 przez okres 5 lat od dnia zako\u0144czenia interwencji,<\/p><p>w specjalnie przeznaczonej, wydzielonej cz\u0119\u015bci archiwum plac\u00f3wki.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O\u015bwiadczenia personelu o zapoznaniu si\u0119 z tre\u015bci\u0105 Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich w\u0142\u0105cza si\u0119 do akt osobowych pracownika.\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 10.<\/p><p>Wymogi dotycz\u0105ce bezpiecznych relacji mi\u0119dzy ma\u0142oletnimi i zasady korzystania<br \/>z urz\u0105dze\u0144 elektronicznych z dost\u0119pem do sieci Internet<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przedszkole prowadzi dzia\u0142ania wychowawczo-profilaktyczne w celu zapobiegania<\/p><p>i u\u015bwiadamiania niew\u0142a\u015bciwych zachowa\u0144, przemocy, innych form krzywdzenia ma\u0142oletnich.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ma\u0142oletni maj\u0105 zakaz przynoszenia na teren Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku<\/p><p>i Punktu Przedszkolnego w Za\u0142ukach urz\u0105dze\u0144 elektronicznych (m.in. smartfony, tablety, smartwatche, aparaty fotograficzne, kamerki).<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zasady korzystania z urz\u0105dze\u0144 elektronicznych z dost\u0119pem do sieci Internet oraz procedury ochrony dzieci przed tre\u015bciami szkodliwymi i zagro\u017ceniami w sieci Internet oraz utrwalonymi w innej formie zosta\u0142y zatwierdzone w dniu 01.02.2024 r. i w\u0142\u0105czone do Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich w formie (za\u0142\u0105cznika nr 7).<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 11.<\/p><p>Zasady ochrony wizerunku dziecka<\/p><p>\u00a0<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Plac\u00f3wka zapewnia najwy\u017csze standardy ochrony danych osobowych dzieci zgodnie<\/p><p>z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami prawa.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Plac\u00f3wka, uznaj\u0105c prawo dziecka do prywatno\u015bci i ochrony d\u00f3br osobistych, zapewnia ochron\u0119 wizerunku dziecka.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wytyczne dotycz\u0105ce zasad publikacji wizerunku dziecka stanowi\u0105 (za\u0142\u0105cznik nr 8)<\/p><p>do niniejszej Polityki.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pracownikowi plac\u00f3wki nie wolno umo\u017cliwia\u0107 przedstawicielom medi\u00f3w utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie g\u0142osu dziecka) na terenie plac\u00f3wki bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W celu uzyskania zgody, o kt\u00f3rej mowa powy\u017cej, pracownik plac\u00f3wki mo\u017ce skontaktowa\u0107 si\u0119 z opiekunem dziecka i ustali\u0107 procedur\u0119 uzyskania zgody. Niedopuszczalne jest podanie przedstawicielowi medi\u00f3w danych kontaktowych<\/p><p>do opiekuna dziecka \u2013 bez wiedzy i zgody tego opiekuna.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Je\u017celi wizerunek dziecka stanowi jedynie szczeg\u00f3\u0142 ca\u0142o\u015bci, takiej jak: zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica lub opiekuna prawnego na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana.<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Upublicznienie przez pracownika plac\u00f3wki wizerunku dziecka utrwalonego<\/p><p>w jakiejkolwiek formie (fotografia, nagranie audio-wideo) wymaga pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.\u00a0<\/p><p>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pisemna zgoda, o kt\u00f3rej mowa w ust. 9, powinna zawiera\u0107 informacj\u0119, gdzie b\u0119dzie umieszczony zarejestrowany wizerunek i w jakim kontek\u015bcie b\u0119dzie wykorzystywany (np. \u017ce umieszczony zostanie na stronie youtube.com w celach promocyjnych).<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 12.<\/p><p>Post\u0119powania w sytuacji z dzieckiem przejawiaj\u0105cym zachowania agresywne<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 I.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 POST\u0118POWANIE W SYTUACJI WYST\u0104PIENIA ZACHOWANIA TRUDNEGO<\/p><p>\u00a0<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciel oraz pracownik administracji i obs\u0142ugi przedszkola zobowi\u0105zany jest do przeciwstawiania si\u0119 przejawom agresji ze strony wychowank\u00f3w.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Podejmuj\u0105c interwencj\u0119 wobec agresywnego dziecka, nale\u017cy d\u0105\u017cy\u0107 do zapewnienia bezpiecze\u0144stwa i opieki wszystkim wychowankom, a tak\u017ce sobie. Nauczyciel w takiej sytuacji prosi o pomoc innego pracownika przedszkola. Ustala kto b\u0119dzie sprawowa\u0142 opiek\u0119 nad grup\u0105, osob\u0105 poszkodowan\u0105 oraz dzieckiem wykazuj\u0105cym agresywne zachowanie.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dzia\u0142aniom skierowanym na usuni\u0119cie bezpo\u015bredniego zagro\u017cenia powinna towarzyszy\u0107 pr\u00f3ba wyciszenia dziecka poprzez rozmow\u0119, odwr\u00f3cenie jego uwagi itp.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Podejmuj\u0105c interwencj\u0119 wobec agresywnego dziecka nie wolno: obra\u017ca\u0107 dziecka, zawstydza\u0107 go ani ocenia\u0107; ocenie podlega zachowanie, a nie osoba. Reakcja powinna by\u0107 stanowcza, a przekaz s\u0142owny prosty i jasny.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciel ocenia skal\u0119 krzywdy i spos\u00f3b, w jaki zostanie udzielona pomoc wychowankom, przeciwko kt\u00f3rym skierowana by\u0142a agresja.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osoba podejmuj\u0105ca interwencj\u0119, nieb\u0119d\u0105ca wychowawc\u0105 grupy, do kt\u00f3rej ucz\u0119szcza agresywny wychowanek, informuje o zdarzeniu wychowawc\u0119.<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wychowawca przeprowadza rozmow\u0119 z dzieckiem przejawiaj\u0105cym zachowania agresywne maj\u0105c\u0105 na celu opisanie zdarzenia, odwo\u0142anie do kodeksu 3 grupowego w celu ustalenia poprawnego zachowania, uzyskanie od dziecka informacji o zrozumieniu przebiegu rozmowy i oczekiwa\u0144 nauczyciela.<\/p><p>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fakt agresywnego zachowania dziecka powinien by\u0107 odnotowany, np. w zeszycie korespondencji z rodzicami oraz zg\u0142oszony bezpo\u015brednio rodzicowi\/prawnemu opiekunowi odbieraj\u0105cemu w danym dniu dziecko z przedszkola. Aby zapewni\u0107 komfort, rozmowa ta powinna odby\u0107 si\u0119 w ustronnym miejscu.<\/p><p>9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O sytuacji zwi\u0105zanej z agresywnym zachowaniem dziecka nauczyciel powiadamia dyrektora.\u00a0<\/p><p>10.\u00a0 Je\u015bli zachowanie wychowanka wi\u0105\u017ce si\u0119 z uszkodzeniem cia\u0142a innego dziecka, nauczyciel ma obowi\u0105zek poinformowa\u0107 rodzic\u00f3w dziecka poszkodowanego o zaistnia\u0142ej sytuacji.\u00a0<\/p><p>11.\u00a0 W przypadku powtarzaj\u0105cych si\u0119 sytuacji dyrektor przy udziale nauczycieli przeprowadza rozmow\u0119 z rodzicami dziecka przejawiaj\u0105cego zachowania agresywne, z przebiegu kt\u00f3rej spisana zostaje notatka s\u0142u\u017cbowa.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0 II.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ROZPOZNANIE PRZYCZYN I \u0179R\u00d3DE\u0141 MAJ\u0104CYCH WP\u0141YW NA ZACHOWANIE DZIECKA, WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Nauczyciel podejmuje dzia\u0142ania zmierzaj\u0105ce do eliminacji trudno\u015bci i rozwi\u0105zania problem\u00f3w dziecka:<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Doprowadza do rozwi\u0105zania konfliktu mi\u0119dzy dzie\u0107mi poprzez opis zdarzenia przez obydwie strony, nazwanie emocji, podj\u0119cie pr\u00f3by negocjowania rozwi\u0105zania.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Obserwuje zachowania dziecka w celu egzekwowania ustale\u0144 i zapewnienia bezpiecze\u0144stwa innym dzieciom; zapisuje swoje obserwacje w dokumentacji obserwacji pedagogicznych.\u00a0\u00a0<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dokonuje wst\u0119pnej diagnozy i ustalenia przyczyny powtarzaj\u0105cych si\u0119 zachowa\u0144 niepo\u017c\u0105danych, w tym agresywnych, na podstawie poczynionych obserwacji rozm\u00f3w z rodzicami.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Za zgod\u0105 rodzic\u00f3w organizuje obserwacj\u0119 zachowania dziecka, sytuacji wychowawczej w grupie przez psychologa (w przypadku powtarzaj\u0105cych si\u0119 sytuacji kryzysowych).<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wychowawca dziecka sprawiaj\u0105cego trudno\u015bci wychowawcze podejmuje dzia\u0142ania w toku bie\u017c\u0105cej pracy maj\u0105ce na celu eliminacj\u0119 trudno\u015bci i rozwi\u0105zanie problem\u00f3w dziecka.\u00a0<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zg\u0142asza dyrektorowi potrzeb\u0119 obj\u0119cia dziecka pomoc\u0105 psychologiczno &#8211; pedagogiczn\u0105.<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor organizuje formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a nauczyciele wraz ze specjalistami opracowuj\u0105 indywidualny program wspieraj\u0105cy dziecko.<\/p><p>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku nieskuteczno\u015bci dzia\u0142a\u0144 podejmowanych w toku codziennej pracy z dzieckiem, wychowawcy przedstawiaj\u0105 problem Radzie Pedagogicznej.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0III.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 WSP\u00d3\u0141PRACA ZE \u015aRODOWISKIEM RODZINNYM<\/p><p>\u00a0<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku powtarzaj\u0105cych si\u0119 przejaw\u00f3w agresji i innych zachowa\u0144 powoduj\u0105cych trudno\u015bci wychowawcze, nauczyciel podejmuje \u015bcis\u0142\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z rodzicami\/opiekunami prawnymi dziecka.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Podczas rozmowy indywidualnej nauczyciel informuje rodzic\u00f3w\/prawnych opiekun\u00f3w o dotychczas podj\u0119tych dzia\u0142aniach ukierunkowanych na eliminacj\u0119 niepo\u017c\u0105danych zachowa\u0144 dziecka.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciel wsp\u00f3lnie z rodzicami\/opiekunami prawnymi, opracowuje plan dzia\u0142a\u0144 w celu wyeliminowania niepo\u017c\u0105danych zachowa\u0144, (czynno\u015bci, zadania oraz metody pracy podejmowane zar\u00f3wno w przedszkolu, jak i w \u015brodowisku rodzinnym). Dzia\u0142ania te nauczyciel dokumentuje notatk\u0105 s\u0142u\u017cbow\u0105.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciel zach\u0119ca rodzic\u00f3w\/prawnych opiekun\u00f3w do stosowania wypracowanych wsp\u00f3lnie metod wychowawczych w domu rodzinnym. Na bie\u017c\u0105co wspomaga rodzic\u00f3w w pracy wychowawczej z dzieckiem, m.in. poprzez doradztwo w zakresie dobrych praktyk wychowawczych, wskazanie odpowiedniej literatury, proponowanie odpowiednich zabaw i \u0107wicze\u0144 do realizacji w \u015brodowisku rodzinnym, przekazanie informacji o instytucjach wspomagaj\u0105cych rodzin\u0119.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku nieskuteczno\u015bci podejmowanych przez przedszkole dzia\u0142a\u0144 i niemo\u017cliwo\u015bci przezwyci\u0119\u017cenia w d\u0142u\u017cszym okresie trudno\u015bci wychowawczych, w szczeg\u00f3lno\u015bci je\u015bli zachowanie dziecka trudnego powoduje sta\u0142e zagro\u017cenie dla innych wychowank\u00f3w, a ze strony rodzic\u00f3w dziecka brak jest sta\u0142ej wsp\u00f3\u0142pracy i obserwuje si\u0119 inne zaniedbania obowi\u0105zk\u00f3w rodzicielskich, Rada Pedagogiczna rozwa\u017ca poinformowanie o sytuacji S\u0105du Rodzinnego.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O agresywnych zachowaniach dziecka, braku wsp\u00f3\u0142pracy rodzic\u00f3w w eliminowaniu tych zachowa\u0144, a tak\u017ce braku zamiaru poddania go obserwacji przez specjalist\u00f3w poradni psychologiczno-pedagogicznej, dyrektor powinien poinformowa\u0107 S\u0105d Rodzinny, kt\u00f3ry jest uprawniony do wydawania zarz\u0105dze\u0144 w sytuacjach zagro\u017cenia dobra dziecka, w tym do zobowi\u0105zania ma\u0142oletniego do okre\u015blonego post\u0119powania (np. do w\u0142a\u015bciwego zachowania w przedszkolu) oraz rodzic\u00f3w do okre\u015blonego dzia\u0142ania, np. do wsp\u00f3\u0142pracy z plac\u00f3wk\u0105, poradni\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105 lub inn\u0105 instytucj\u0105.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0IV.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 DZIA\u0141ANIA PROFILAKTYCZNE PRZEDSZKOLA<\/p><p>\u00a0<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przedszkole realizuje roczny plan pracy opieku\u0144czo-wychowawczo-dydaktycznej, w kt\u00f3rym uwzgl\u0119dnione s\u0105 Prawda Dziecka oraz obowi\u0105zuj\u0105ce w spo\u0142ecze\u0144stwie warto\u015bci i normy zachowania.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciele realizuj\u0105 zaj\u0119cia na temat warto\u015bci, stwarzaj\u0105 sytuacje edukacyjne, wykorzystuj\u0105c aktywizuj\u0105ce metody pracy, dzi\u0119ki kt\u00f3rym dzieci poznaj\u0105 warto\u015bci, ucz\u0105 si\u0119 je rozumie\u0107 i stosowa\u0107.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciele tworz\u0105 klimat wychowawczy zapewniaj\u0105cy dzieciom bezpiecze\u0144stwo fizyczne i emocjonalne.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciele poprzez zabawy kszta\u0142tuj\u0105 inteligencj\u0119 emocjonaln\u0105 w zakresie rozpoznawania emocji i radzenia sobie z nimi; kszta\u0142tuj\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107 siebie &#8211; swoich zainteresowa\u0144, upodoba\u0144, woli, wzmacniaj\u0105 samoocen\u0119, ucz\u0105 zasad przebywania w grupie, zach\u0119caj\u0105 do wyzwa\u0144 i podejmowania zada\u0144.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a7 13.<\/p><p>Postanowienia ko\u0144cowe<\/p><p>\u00a0<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dokument ten zosta\u0142 opracowany przez zesp\u00f3\u0142 do spraw procedur ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem, interwencji i weryfikowania standard\u00f3w ochrony w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku i Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach na podstawie akt\u00f3w prawnych:<\/p><p>a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483 ze. zm.)<\/p><p>b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy (tj. Dz.U.2023 poz. 2809)<\/p><p>c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy &#8211; Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy oraz niekt\u00f3rych innych ustaw (Dz. U. poz. 1606).<\/p><p>d)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym (tj. Dz. U. z 2023 r. poz. 1304 ze. zm.)<\/p><p>e)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdzia\u0142aniu przemocy domowej (tj. Dz. U. z 2021 r. poz. 1249 ze zm.).<\/p><p>f)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny (tj. Dz. U. z 2022 r. poz. 1138 ze zm.).<\/p><p>g)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks post\u0119powania karnego (tj. Dz. U. z 2022 r. poz. 1375 ze zm.).<\/p><p>h)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (tj. Dz. U. z 2023 r. poz. 1610 ze zm.).<\/p><p>i)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 17 listopada 1964 r. Kodeks post\u0119powania cywilnego (tj. Dz. U. z 2023 r. poz. 1550 ze zm.).<\/p><p>j)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo O\u015bwiatowe (tj. Dz. U. z 2019 r. poz. 1149, 1078, 1287, 1680, 1681).<\/p><p>k)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpiecze\u0144stwa i higieny w publicznych i niepublicznych szko\u0142ach i plac\u00f3wkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69 z zm.)<\/p><p>l)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szko\u0142ach i plac\u00f3wkach (Dz. U. z 2017 r. poz. 1591).<\/p><p>m)\u00a0\u00a0 Rozporz\u0105dzenie Rady ministr\u00f3w z dnia 6 wrze\u015bnia 2023 r. w sprawie procedury &#8222;Niebieskie Karty&#8221; oraz wzor\u00f3w formularzy &#8222;Niebieska Karta&#8221; (Dz.U z 2023 poz.1870).<\/p><p>\u00a0<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich zosta\u0142y wprowadzone zarz\u0105dzeniem Dyrektora Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku numer \u00a02\/2024 z dnia 31.01.2024 r.<\/p><p>i obowi\u0105zuj\u0105 w plac\u00f3wce od dnia 15 lutego 2023 r.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 1<\/p><p>Zasady bezpiecznej rekrutacji pracownik\u00f3w w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku i Punkcie Przedszkolnym <br \/>w Za\u0142ukach<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor przed zatrudnieniem pracownika w Przedszkolu poznaje dane osobowe, kwalifikacje kandydata\/kandydatki, w tym stosunek do warto\u015bci podzielanych przez Przedszkole, takich jak ochrona praw dzieci i szacunek do ich godno\u015bci.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor dba o to, by osoby przez niego zatrudnione (w tym osoby pracuj\u0105ce na podstawie umowy zlecenia oraz wolontariusze\/sta\u017cy\u015bci) posiada\u0142y odpowiednie kwalifikacje do pracy z dzie\u0107mi oraz by\u0142y dla nich bezpieczne.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aby sprawdzi\u0107 powy\u017csze, w tym stosunek osoby zatrudnianej do dzieci i podzielania warto\u015bci zwi\u0105zanych z szacunkiem wobec nich oraz przestrzegania ich praw, dyrektor Przedszkola mo\u017ce \u017c\u0105da\u0107 danych (w tym dokument\u00f3w) dotycz\u0105cych:<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 wykszta\u0142cenia;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kwalifikacji zawodowych;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 przebiegu dotychczasowego zatrudnienia kandydata\/kandydatki.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W ka\u017cdym przypadku dyrektor Przedszkola musi posiada\u0107 dane pozwalaj\u0105ce zidentyfikowa\u0107 osob\u0119 przez niego zatrudnion\u0105, niezale\u017cnie od podstawy zatrudnienia. Powinien zatem zna\u0107:<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 imi\u0119 (imiona) i nazwisko;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 dat\u0119 urodzenia;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 dane kontaktowe osoby zatrudnianej.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor Przedszkola mo\u017ce poprosi\u0107 kandydata\/kandydatk\u0119 o przedstawienie referencji z poprzednich miejsc zatrudnienia lub o podanie kontaktu do osoby, kt\u00f3ra takie referencje mo\u017ce wystawi\u0107. Podstaw\u0105 dostarczenia referencji lub kontaktu do by\u0142ych pracodawc\u00f3w jest zgoda kandydata\/kandydatki. Niepodanie tych danych w \u015bwietle obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w nie powinno rodzi\u0107 dla tej osoby negatywnych konsekwencji w postaci np. odmowy zatrudnienia wy\u0142\u0105cznie w oparciu o t\u0119 podstaw\u0119. Przedszkole nie mo\u017ce bowiem samodzielnie prowadzi\u0107 procedury prze\u015bwietlania i potwierdzania\u00a0 informacji podanych przez kandydata w z\u0142o\u017conym przez niego CV, gdy\u017c ograniczaj\u0105 j\u0105 w tym zakresie przepisy og\u00f3lnego rozporz\u0105dzenia o ochronie danych osobowych (RODO) oraz Kodeksu pracy.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor Przedszkola przed zatrudnieniem kandydata\/kandydatki uzyskuje jego\/jej dane osobowe, w tym dane potrzebne do sprawdzenia danych w Rejestrze Sprawc\u00f3w Przest\u0119pstw na Tle Seksualnym \u2013 Rejestr z dost\u0119pem ograniczonym. Aby sprawdzi\u0107 osob\u0119 w Rejestrze, dyrektor Przedszkola potrzebuje nast\u0119puj\u0105cych danych kandydata\/kandydatki:<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 imi\u0119 i nazwisko;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 data urodzenia;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pesel;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 nazwisko rodowe;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 imi\u0119 ojca;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 imi\u0119 matki.<\/p><p>Wydruk z Rejestru przechowuje si\u0119 w aktach osobowych pracownika lub analogicznej dokumentacji dotycz\u0105cej wolontariusza lub osoby zatrudnionej w oparciu o umow\u0119 cywilnoprawn\u0105.<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dyrektor Przedszkola przed zatrudnieniem kandydata\/kandydatki na nauczyciela uzyskuje od kandydata\/kandydatki informacj\u0119 z Krajowego Rejestru Karnego o niekaralno\u015bci w zakresie przest\u0119pstw okre\u015blonych w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie o przeciwdzia\u0142aniu narkomanii, lub za odpowiadaj\u0105ce tym przest\u0119pstwom czyny zabronione okre\u015blone<\/p><p>w przepisach prawa obcego.<\/p><p>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku niemo\u017cliwo\u015bci przedstawienia za\u015bwiadczenia z Krajowego Rejestru Karnego dyrektor uzyskuje od kandydata\/kandydatki o\u015bwiadczenie o niekaralno\u015bci oraz o tocz\u0105cych si\u0119 post\u0119powaniach przygotowawczych, s\u0105dowych i dyscyplinarnych.<\/p><p>9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Je\u017celi osoba posiada obywatelstwo inne ni\u017c polskie, w\u00f3wczas powinna przed\u0142o\u017cy\u0107 r\u00f3wnie\u017c informacj\u0119 z rejestru karnego pa\u0144stwa obywatelstwa uzyskiwan\u0105 do cel\u00f3w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub wolontariackiej zwi\u0105zanej z kontaktami z dzie\u0107mi, b\u0105d\u017a informacj\u0119 z rejestru karnego, je\u017celi prawo tego pa\u0144stwa nie przewiduje wydawania informacji dla ww. cel\u00f3w.<\/p><p>10. \u00a0Od kandydata\/kandydatki \u2013 osoby posiadaj\u0105cej obywatelstwo inne ni\u017c polskie \u2013 dyrektor pobiera r\u00f3wnie\u017c o\u015bwiadczenie o pa\u0144stwie lub pa\u0144stwach zamieszkiwania<\/p><p>w ci\u0105gu ostatnich 20 lat, innych ni\u017c Rzeczypospolita Polska i pa\u0144stwo obywatelstwa, z\u0142o\u017cone pod rygorem odpowiedzialno\u015bci karnej.<\/p><p>11. \u00a0Je\u017celi prawo pa\u0144stwa, z kt\u00f3rego ma by\u0107 przed\u0142o\u017cona informacja o niekaralno\u015bci, nie przewiduje wydawania takiej informacji lub nie prowadzi rejestru karnego, w\u00f3wczas kandydat\/kandydatka zobowi\u0105zani s\u0105 z\u0142o\u017cy\u0107 pod rygorem odpowiedzialno\u015bci karnej o\u015bwiadczenie o tym fakcie wraz z o\u015bwiadczeniem, \u017ce nie byli prawomocnie skazani<\/p><p>w tym pa\u0144stwie za czyny zabronione odpowiadaj\u0105ce przest\u0119pstwom okre\u015blonym<\/p><p>w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie o przeciwdzia\u0142aniu narkomanii, oraz nie wydano wobec nich innego orzeczenia, w kt\u00f3rym stwierdzono, i\u017c dopu\u015bcili si\u0119 takich czyn\u00f3w zabronionych, oraz \u017ce nie ma obowi\u0105zku wynikaj\u0105cego z orzeczenia s\u0105du, innego uprawnionego organu lub ustawy stosowania si\u0119 do zakazu zajmowania wszelkich lub okre\u015blonych stanowisk, wykonywania wszelkich lub okre\u015blonych zawod\u00f3w albo dzia\u0142alno\u015bci zwi\u0105zanych<\/p><p>z wychowaniem, edukacj\u0105, wypoczynkiem, leczeniem, \u015bwiadczeniem porad psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacj\u0105 innych zainteresowa\u0144 przez ma\u0142oletnich lub z opiek\u0105 nad nimi.<\/p><p>12. \u00a0Pod o\u015bwiadczeniami sk\u0142adanymi pod rygorem odpowiedzialno\u015bci karnej sk\u0142ada si\u0119 o\u015bwiadczenie o nast\u0119puj\u0105cej tre\u015bci: \u201eJestem \u015bwiadomy\/-a odpowiedzialno\u015bci karnej<\/p><p>za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego o\u015bwiadczenia. O\u015bwiadczenie to zast\u0119puje pouczenie organu<\/p><p>o odpowiedzialno\u015bci karnej za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego o\u015bwiadczenia\u201d.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>O\u015bwiadczenie o niekaralno\u015bci i zobowi\u0105zaniu do przestrzegania podstawowych zasad ochrony dzieci<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>(miejscowo\u015b\u0107 i data)<\/p><p>Ja,\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026, \u00a0\u00a0 posiadaj\u0105cy\/-a \u00a0\u00a0 numer \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 PESEL<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026, o\u015bwiadczam, \u017ce nie by\u0142em\/-am skazany\/-a za przest\u0119pstwo przeciwko wolno\u015bci seksualnej i obyczajno\u015bci lub przest\u0119pstwa z u\u017cyciem przemocy na szkod\u0119 ma\u0142oletniego i nie toczy si\u0119 przeciwko mnie \u017cadne post\u0119powanie karne ani dyscyplinarne w tym zakresie.<\/p><p>Ponadto o\u015bwiadczam, \u017ce zapozna\u0142em\/-am si\u0119 z zasadami ochrony dzieci obowi\u0105zuj\u0105cymi<\/p><p>w\u00a0 Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku\/ Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach i zobowi\u0105zuj\u0119 si\u0119 do ich przestrzegania.<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>(podpis)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 2<\/p><p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..\u2026\u2026\u2026\u2026 dn\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p><p>Notatka ze zdarzenia \u00a0<\/p><p>Imi\u0119 i nazwisko dziecka: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>Grupa: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;<\/p><p>Opis sytuacji, zdarzenia:<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u2026\u2026\u2026&#8230;\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>(podpis pracownika)<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 3<br \/>Protok\u00f3\u0142 interwencji w przypadku zastosowania procedur podejrzenia krzywdzenia lub podejrzenia krzywdzenia ma\u0142oletniego<\/p><p>Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego<\/p><p>w Za\u0142ukach<\/p><p>\u00a0<\/p><p>1. Data i miejsce sporz\u0105dzenia dokumentu<\/p><p>2. Ma\u0142oletni, wobec kt\u00f3rego zachodzi podejrzenie krzywdzenia lub krzywdzenie<\/p><p>\u00a0<\/p><p>3. Osoba stwierdzaj\u0105ca wyst\u0105pienie podejrzenia krzywdzenia lub<\/p><p>krzywdzenie ma\u0142oletniego<\/p><p>4. Data podejrzenia krzywdzenia lub krzywdzenia ma\u0142oletniego, miejsce<\/p><p>5. Osoba\/osoby podejrzane o krzywdzenie lub krzywdz\u0105ce ma\u0142oletniego<\/p><p>6. Opis rodzaju krzywdzenia lub podejrzenia krzywdzenia<\/p><p>ma\u0142oletniego<\/p><p>7. Osoby i instytucje, kt\u00f3re zosta\u0142y powiadomione, w tym formy interwencji (m.in.: powiadomienie pomocy spo\u0142ecznej, policji, s\u0105du rodzinnego, uruchomienie<\/p><p>procedury Niebieskie Karty)<\/p><p>8. Data i opis udzielonej pomocy, formy otoczenia opiek\u0105 ma\u0142oletniego bezpo\u015brednio po stwierdzeniu lub podejrzeniu incydentu, w tym we wsp\u00f3\u0142pracy z koordynatorem, wychowawc\u0105 i nauczycielami specjalistami<\/p><p>(psychologiem, pedagogiem, pedagogiem specjalnym wg potrzeb ma\u0142oletniego), informacje o ewentualnym powiadomieniu pogotowia, policji, stwierdzeniu<\/p><p>konieczno\u015bci badania lekarskiego<\/p><p>9. Informacja ze spotkania z rodzicami<\/p><p>\u00a0<\/p><p>10. Zaplanowana pomoc psychologiczno-pedagogiczna (ma\u0142oletniemu, jego rodzicom, innym uczniom \u2013 je\u017celi byli np. \u015bwiadkami incydentu) zespo\u0142u nauczycieli i specjalist\u00f3w pracuj\u0105cych z uczniem, w tym we wsp\u00f3\u0142pracy z instytucjami zewn\u0119trznymi, informacja o zgodnie rodzic\u00f3w na udzielanie ww. formy pomocy ma\u0142oletniemu. Dzia\u0142ania w przypadku braku<\/p><p>wsp\u00f3\u0142pracy ze strony rodzic\u00f3w<\/p><p>11. Informacje na temat efekt\u00f3w podj\u0119tych interwencji, w tym we wsp\u00f3\u0142pracy z instytucjami zewn\u0119trznymi oraz pomocy udzielonej uczniowi przez jednostk\u0119 (dokumentacj\u0119 pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym efektywno\u015b\u0107 jej udzielania nale\u017cy przechowywa\u0107 w indywidualnej teczce ucznia)<\/p><p>12. Imiona i nazwiska oraz czytelne podpisy os\u00f3b sporz\u0105dzaj\u0105cych protok\u00f3\u0142<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u2026\u2026\u2026&#8230;\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>(podpisy pracownika)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 4<br \/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0(miejscowo\u015b\u0107, data)<\/p><p>S\u0105d Rejonowy w &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><p>Wydzia\u0142\u00a0 Rodzinny i Nieletnich adres s\u0105du\u00a0 <br \/>Wnioskodawca:\u00a0<\/p><p>imi\u0119 i nazwisko osoby zg\u0142aszaj\u0105cej<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 adres osoby zg\u0142aszaj\u0105cej\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Uczestnicy post\u0119powania: imiona i nazwiska rodzic\u00f3w adres zamieszkania rodziny rodzice ma\u0142oletniego: imi\u0119 i nazwisko dziecka<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Wniosek o wgl\u0105d w sytuacj\u0119 dziecka <br \/>Niniejszym\u00a0 wnosz\u0119 o wgl\u0105d w sytuacj\u0119 ma\u0142oletniego \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 (imi\u0119 i nazwisko dziecka, adres zamieszkania)\u00a0 i wydanie odpowiednich zarz\u0105dze\u0144 opieku\u0144czych.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Uzasadnienie:<\/p><p>Tutaj nale\u017cy opisa\u0107 niepokoj\u0105ce sytuacje, co sprawi\u0142o, \u017ce zdecydowali\u015bmy si\u0119 na podj\u0119cie interwencji, dlaczego uwa\u017camy, \u017ce dobro dziecka jest zagro\u017cone.\u00a0 Mo\u017cna zamie\u015bci\u0107\u00a0 informacje o osobach, kt\u00f3re by\u0142y\/s\u0105 \u015bwiadkami niepokoj\u0105cych zdarze\u0144.\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>W zwi\u0105zku z powy\u017cszym, wnosz\u0119\u00a0 o wydanie odpowiednich zarz\u0105dze\u0144 w celu zabezpieczenia dobra ma\u0142oletniego dziecka.<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (podpis sk\u0142adaj\u0105cego wniosek)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 5\u00a0<\/p><p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..\u00a0<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (miejscowo\u015b\u0107, data)\u00a0 &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..\u00a0<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (imi\u0119 i nazwisko pracownika)\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..\u00a0<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (stanowisko)\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>O\u015bwiadczenie pracownika\u00a0<\/p><p>W zwi\u0105zku z art. 22b i 22c ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym w brzmieniu od 15 lutego 2024 r. (t.j. Dz.U. z 2023 poz. 1304 ze zm.) o\u015bwiadczam, \u017ce zapozna\u0142am\/em si\u0119 ze Standardami Ochrony Ma\u0142oletnich wprowadzonymi w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku\/ Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach, kt\u00f3rego jestem pracownikiem i zobowi\u0105zuje si\u0119 do zachowania tajemnicy zawodowej w zwi\u0105zku z wykonywaniem obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych, w trakcie kt\u00f3rych pozyskam informacj\u0119 o krzywdzeniu dziecka, w\u0142\u0105czaj\u0105c informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach dzia\u0142a\u0144 interwencyjnych.\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (podpis pracownika)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 5<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (miejscowo\u015b\u0107, data)<\/p><p>Szanowni Pa\u0144stwo, informujemy, \u017ce \u201eStandardy Ochrony Ma\u0142oletnich\u201d obowi\u0105zuj\u0105ce w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku zosta\u0142y zamieszczone na stronie internetowej przedszkola: www.przedszkolewgrodku.pl.<\/p><p>Prosimy o zapoznanie si\u0119 z tre\u015bci\u0105 dokumentu oraz podpisanie o\u015bwiadczenia potwierdzaj\u0105cego zapoznanie si\u0119 ze Standardami Ochrony Ma\u0142oletnich. Podpisane o\u015bwiadczenie nale\u017cy przekaza\u0107 wychowawcy grupy.<\/p><p>Dzi\u0119kujemy za wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i wsp\u00f3lne dbanie o bezpiecze\u0144stwo oraz dobro wszystkich dzieci.<\/p><p>O\u015bwiadczenie rodzica\/ opiekun\u00f3w prawnych<\/p><p>My, ni\u017cej podpisani rodzice\/opiekunowie prawni dziecka:<\/p><p>Imi\u0119 i nazwisko dziecka: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p><p>o\u015bwiadczamy, \u017ce zapoznali\u015bmy si\u0119 z tre\u015bci\u0105 \u201eStandard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich\u201d obowi\u0105zuj\u0105cych w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku, udost\u0119pnionych na stronie internetowej przedszkola.<\/p><p>Potwierdzamy, \u017ce znamy zasady i procedury okre\u015blone w Standardach Ochrony Ma\u0142oletnich oraz zobowi\u0105zujemy si\u0119 do ich przestrzegania i wsp\u00f3\u0142pracy z Przedszkolem Samorz\u0105dowym<\/p><p>w Gr\u00f3dku w zakresie zapewnienia bezpiecze\u0144stwa, ochrony praw oraz dobra wszystkich dzieci.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Przyjmujemy do wiadomo\u015bci, \u017ce Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich obowi\u0105zuj\u0105 przez ca\u0142y okres ucz\u0119szczania dziecka do Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku. W przypadku wprowadzenia zmian do Standard\u00f3w zostaniemy o nich poinformowani przez wychowawc\u0119 grupy<\/p><p>i zobowi\u0105zujemy si\u0119 do zapoznania z ich aktualn\u0105 tre\u015bci\u0105.<\/p><p>Rodzic \/ Opiekun prawny 1<\/p><p>Imi\u0119 i nazwisko: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p><p>Podpis: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><p>Rodzic \/ Opiekun prawny 2<\/p><p>Imi\u0119 i nazwisko: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p><p>Podpis: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 6<\/p><p>\u00a0<\/p><p>MONITORING STANDARD\u00d3W \u2013 ANKIETA dla PRACOWNIK\u00d3W Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku<br \/>i Punktu Przedszkolnego w Za\u0142ukach \u00a0\u00a0<\/p><p>1)\u00a0 Czy znasz procedury ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem?<\/p><p>Tak\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie wszystkie\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie<\/p><p>2)\u00a0 Czy stosowa\u0142e\u015b procedury ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem?<\/p><p>Tak\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie<\/p><p>3)\u00a0 W przypadku stosowania procedur, zaznacz, czy by\u0142y skuteczne:<\/p><p>Tak\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie wszystkie\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie<\/p><p>4)\u00a0 Czy by\u0142e\u015b \u015bwiadkiem lub mia\u0142e\u015b informacje dotycz\u0105ce podejrzenia krzywdzenia lub krzywdzenia ma\u0142oletnich?<\/p><p>Tak\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie<\/p><p>5)\u00a0 W przypadku zaznaczenia odpowiedzi twierdz\u0105cej, zaznacz, czy podj\u0105\u0142e\u015b interwencj\u0119:<\/p><p>Tak\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nie<\/p><p>Jak przebiega\u0142a interwencja?:<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026.\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>6)\u00a0 Jakie jeszcze obszary powinny zosta\u0107 uwzgl\u0119dnione w procedurach?:<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>7)\u00a0 Inne spostrze\u017cenia, uwagi dotycz\u0105ce procedur:<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;&#8230;\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 7<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i medi\u00f3w elektronicznych\u00a0 w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku<br \/>i Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach \u00a0<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Infrastruktura sieciowa Przedszkola umo\u017cliwia dost\u0119p do Internetu wy\u0142\u0105cznie pracownikom administracji, nauczycielom, specjalistom i dyrektorowi.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Osob\u0105 odpowiedzialn\u0105 za bezpiecze\u0144stwo w sieci w Przedszkolu jest dyrektor.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Do obowi\u0105zk\u00f3w tej osoby nale\u017c\u0105:<\/p><p>a)\u00a0\u00a0 zabezpieczenie sieci internetowej Przedszkola has\u0142ami oraz programem antywirusowym;<\/p><p>b)\u00a0 aktualizowanie oprogramowania w miar\u0119 potrzeb;<\/p><p>c)\u00a0\u00a0 na terenie Przedszkola dzieci nie maj\u0105 dost\u0119pu do Internetu. Sie\u0107 internetowa zablokowana jest has\u0142ami.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przypadku gdy dost\u0119p do Internetu w Przedszkolu realizowany jest pod nadzorem pracownika Przedszkola jest on zobowi\u0105zany informowa\u0107 dzieci o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu oraz czuwa\u0107 nad ich bezpiecze\u0144stwem podczas korzystania z Internetu w czasie zaj\u0119\u0107.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nauczyciele przeprowadzaj\u0105 z dzie\u0107mi cykliczne pogadanki dotycz\u0105ce bezpiecznego korzystania z Internetu.<\/p><p>6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przedszkole zapewnia sta\u0142y dost\u0119p do materia\u0142\u00f3w edukacyjnych, dotycz\u0105cych bezpiecznego korzystania z Internetu.<\/p><p>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W przedszkolu dzieci nie maj\u0105 dost\u0119pu do komputer\u00f3w i nie pracuj\u0105 na nich. Dzieci<\/p><p>w przedszkolu korzystaj\u0105 z monitor\u00f3w interaktywnych, kt\u00f3re wykorzystuje si\u0119 do materia\u0142\u00f3w edukacyjnych, gier edukacyjnych, dostosowanych do wieku i mo\u017cliwo\u015bci dzieci.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 8<\/p><p>Zasady ochrony wizerunku i danych osobowych dzieci<br \/>w\u00a0 Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku<br \/>i Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach<br \/>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Przedszkole w swoich dzia\u0142aniach kieruje si\u0119 odpowiedzialno\u015bci\u0105 i rozwag\u0105 wobec utrwalania, przetwarzania, u\u017cywania i publikowania wizerunku dzieci.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dzielenie si\u0119 zdj\u0119ciami i filmami z aktywno\u015bci Przedszkolnych s\u0142u\u017cy celebrowaniu sukces\u00f3w dzieci, dokumentowaniu dzia\u0142a\u0144 podejmowanych w Przedszkolu i zawsze ma na uwadze bezpiecze\u0144stwo dzieci. Przedszkole wykorzystuje zdj\u0119cia\/nagrania pokazuj\u0105ce szeroki przekr\u00f3j dzieci \u2013 ch\u0142opc\u00f3w i dziewcz\u0119ta, dzieci w r\u00f3\u017cnym wieku, o r\u00f3\u017cnych uzdolnieniach, stopniu sprawno\u015bci i reprezentuj\u0105ce r\u00f3\u017cne grupy etniczne.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zgoda rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych na wykorzystanie wizerunku dziecka jest tylko wtedy wi\u0105\u017c\u0105ca, je\u015bli rodzice\/opiekunowie prawni zostali poinformowani o sposobie wykorzystania zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 i ryzyku wi\u0105\u017c\u0105cym si\u0119 z publikacj\u0105 wizerunku.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Podczas zapisu dziecka do przedszkola, rodzic\/opiekun prawny jest zobowi\u0105zany<\/p><p>do wyra\u017cenia pisemnej zgody na zrobienie i publikacj\u0119 zdj\u0119cia\/nagrania.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Przedszkole zobowi\u0105zane jest:<\/p><p>a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 do wyja\u015bnie\u0144, do czego wykorzysta zdj\u0119cia\/ nagrania i w jakim kontek\u015bcie, jak b\u0119dzie przechowywa\u0107 te dane i jakie potencjalne ryzyko wi\u0105\u017ce si\u0119 z publikacj\u0105 zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 online;<\/p><p>b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 do unikania podpisywania zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 informacjami identyfikuj\u0105cymi dziecko z imienia i nazwiska (je\u015bli konieczne jest podpisanie dziecka u\u017cywane jest tylko imi\u0119);<\/p><p>c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 do rezygnacji z ujawniania jakichkolwiek informacji wra\u017cliwych o dziecku dotycz\u0105cych\u00a0 m. in. stanu zdrowia, sytuacji materialnej, sytuacji prawnej i powi\u0105zanych z wizerunkiem dziecka (np. w przypadku zbi\u00f3rek indywidualnych organizowanych przez nasz\u0105 instytucj\u0119);<\/p><p>d)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 do zmniejszenia ryzyka kopiowania i niestosownego wykorzystania zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 dzieci poprzez przyj\u0119cie zasad:<\/p><p>\u009e\u00a0\u00a0 wszystkie dzieci znajduj\u0105ce si\u0119 na zdj\u0119ciu\/ nagraniu musz\u0105 by\u0107 ubrane, a sytuacja zdj\u0119cia\/nagrania nie jest dla dziecka poni\u017caj\u0105ca, o\u015bmieszaj\u0105ca ani nie ukazuje go w negatywnym kontek\u015bcie;<\/p><p>\u009e\u00a0\u00a0 zdj\u0119cia\/nagrania dzieci powinny si\u0119 koncentrowa\u0107 na czynno\u015bciach wykonywanych przez dzieci;<\/p><p>\u009e\u00a0\u00a0 do przyj\u0119cia zasady, \u017ce wszystkie podejrzenia i problem dotycz\u0105ce niew\u0142a\u015bciwego rozpowszechniania wizerunk\u00f3w dzieci nale\u017cy rejestrowa\u0107 i zg\u0142asza\u0107 dyrekcji, podobnie jak inne niepokoj\u0105ce sygna\u0142y dotycz\u0105ce zagro\u017cenia bezpiecze\u0144stwa dzieci;<\/p><p>\u009e\u00a0\u00a0 do uzyskania zgody rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych na rejestracj\u0119 wydarze\u0144 na pi\u015bmie;<\/p><p>\u009e\u00a0\u00a0 do zadbania o bezpiecze\u0144stwo dzieci, je\u015bli rejestracja wydarzenia zostanie zlecona osobie zewn\u0119trznej (wynaj\u0119temu fotografowi lub kamerzy\u015bcie) poprzez:<\/p><p>&#8211; zobowi\u0105zanie osoby\/firmy rejestruj\u0105cej wydarzenie do noszenia identyfikatora<\/p><p>w czasie trwania wydarzenia;<\/p><p>&#8211; niedopuszczanie do sytuacji, w kt\u00f3rej osoba\/firma rejestruj\u0105ca b\u0119dzie przebywa\u0142a<\/p><p>z dzie\u0107mi bez nadzoru pracownika Przedszkola;<\/p><p>&#8211; poinformowanie rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych oraz dzieci, \u017ce osoba\/firma rejestruj\u0105ca wydarzenie b\u0119dzie obecna podczas wydarzenia i upewnienie si\u0119,<\/p><p>ze rodzice\/opiekunowie prawni udzielili pisemnej zgody na rejestrowanie wizerunku ich dzieci;<\/p><p>6. Je\u015bli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczeg\u00f3\u0142 ca\u0142o\u015bci takiej jak zgromadzenie, krajobraz impreza publiczna, zgoda rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych dziecka nie jest wymagana.<\/p><p>7. W sytuacjach, w kt\u00f3rych rodzice\/opiekunowie prawni lub widzowie przedszkolnych wydarze\u0144 i uroczysto\u015bci itd. rejestruj\u0105 wizerunki dzieci do prywatnego u\u017cytku, plac\u00f3wka zobowi\u0105zana jest do poinformowania na pocz\u0105tku ka\u017cdego z tych wydarze\u0144 o tym, \u017ce:<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 wykorzystanie, przetwarzanie i publikowanie zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 zawieraj\u0105cych wizerunki dzieci i os\u00f3b doros\u0142ych wymaga udzielenia zgody ustnej przez te osoby, w przypadku dzieci \u2013 przez ich rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 zdj\u0119cia lub nagrania zawieraj\u0105ce wizerunki dzieci nie powinny by\u0107 udost\u0119pniane<\/p><p>w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych ani na serwisach otwartych, chyba \u017ce rodzice\/opiekunowie prawni tych dzieci wyra\u017c\u0105 na to zgod\u0119;<\/p><p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 przed publikacj\u0105 zdj\u0119cia\/nagrania online zawsze warto sprawdzi\u0107 ustawienia prywatno\u015bci, aby upewni\u0107 si\u0119, kto b\u0119dzie m\u00f3g\u0142 uzyska\u0107 dost\u0119p do wizerunku dziecka.<\/p><p>8. Je\u015bli przedstawiciele medi\u00f3w lub dowolna inna osoba b\u0119d\u0105 chcieli zarejestrowa\u0107 organizowane przez nas wydarzenie i opublikowa\u0107 zebrany materia\u0142 musz\u0105 zg\u0142osi\u0107 tak\u0105 pro\u015bb\u0119 wcze\u015bniej i uzyska\u0107 zgod\u0119 Dyrekcji. W takiej sytuacji plac\u00f3wka powinna upewni\u0107 si\u0119, \u017ce rodzice\/opiekunowie prawni udzielili pisemnej zgody na rejestrowanie wizerunku ich dzieci. Oczekujemy informacji o:<\/p><p>a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 imieniu, nazwisku i adresie osoby lub redakcji wyst\u0119puj\u0105cej o zgod\u0119;<\/p><p>b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 uzasadnieniu potrzeby rejestrowania wydarzenia oraz informacji, w jaki spos\u00f3b<\/p><p>i w jakim kontek\u015bcie zostanie wykorzystany zebrany materia\u0142;<\/p><p>c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 podpisanej deklaracji o zgodno\u015bci podanych informacji ze stanem faktycznym.<\/p><p>9. Personelowi nie wolno umo\u017cliwia\u0107 przedstawicielom medi\u00f3w i osobom nieupowa\u017cnionym utrwalania wizerunku dziecka na terenie Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego w Za\u0142ukach. bez pisemnej zgody rodzica\/opiekuna prawnego dziecka oraz bez zgody Dyrekcji.<\/p><p>10. Personel nie kontaktuje przedstawicieli medi\u00f3w z dzie\u0107mi, nie przekazuje mediom kontaktu do rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych dzieci i nie wypowiada si\u0119 w kontakcie z przedstawicielami medi\u00f3w o sprawie dziecka lub jego rodzica\/opiekuna prawnego. Zakaz ten dotyczy tak\u017ce sytuacji, gdy pracownik jest przekonany, ze jego wypowied\u017a nie jest w \u017caden spos\u00f3b utrwalana.<\/p><p>11. W celu realizacji materia\u0142u medialnego Dyrekcja mo\u017ce podj\u0105\u0107 decyzj\u0119 o udost\u0119pnieniu wybranych pomieszcze\u0144 instytucji dla potrzeb nagrania. Podejmuj\u0105c tak\u0105 decyzj\u0119 poleca przygotowanie pomieszczenia w taki spos\u00f3b, aby uniemo\u017cliwi\u0107 rejestrowanie przebywaj\u0105cych na terenie Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego w Za\u0142ukach\u201d.<\/p><p>12. Je\u015bli rodzice\/opiekunowie prawni dziecka nie wyrazili zgody na utrwalenie wizerunku dziecka, Przedszkole b\u0119dzie\u00a0 respektowa\u0107 ich decyzj\u0119. Z wyprzedzeniem ustali z rodzicami\/opiekunami prawnymi, w jaki spos\u00f3b osoba rejestruj\u0105ca wydarzenie b\u0119dzie mog\u0142a zidentyfikowa\u0107 dziecko, aby nie utrwala\u0107 jego wizerunku na zdj\u0119ciach indywidualnych i grupowych. Rozwi\u0105zanie, jakie przyjmie Przedszkole, nie b\u0119dzie wykluczaj\u0105ce dla dziecka, kt\u00f3rego wizerunek nie powinien by\u0107 rejestrowany.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 9\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Za\u0142\u0105cznik nr 10\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u2026.\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p><p>(miejscowo\u015b\u0107, data)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Post\u0119powania z dzieckiem przejawiaj\u0105cym zachowania agresywne<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Wyra\u017cam zgod\u0119 na zastosowanie wobec mojego dziecka<\/p><p>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;..<\/p><p>(imi\u0119 i nazwisko dziecka)<\/p><p>poni\u017cszej procedury wychowawczej w przypadku wyst\u0105pienia u dziecka zachowa\u0144<\/p><p>agresywnych zagra\u017caj\u0105cych zdrowiu i bezpiecze\u0144stwa jego samego, innych dzieci<\/p><p>lub nauczycieli.<\/p><p>1. Polecenie ustne powt\u00f3rzone w razie potrzeby.<\/p><p>2. Pr\u00f3ba podj\u0119cia wykonania pro\u015bby razem z dzieckiem (bycie blisko, wzi\u0119cie dziecka za r\u0119k\u0119).<\/p><p>3. Odsuni\u0119cie\/wyciszenie dziecka w sytuacji problemowej &#8211; pro\u015bba, by dziecko chwil\u0119 odpocz\u0119\u0142o na krzese\u0142ku, b\u0105d\u017a wyprowadzenie z sali i pozostanie poza grup\u0105 pod opiek\u0105 doros\u0142ego do czasu, gdy dziecko si\u0119 uspokoi.<\/p><p>4. Przytrzymanie dziecka np. za r\u0119k\u0119.<\/p><p>5. Holding &#8211; trzymanie dziecka w u\u015bcisku, ca\u0142kowite zabezpieczenie os\u00f3b znajduj\u0105cych si\u0119 wok\u00f3\u0142 przed kopni\u0119ciem czy biciem przez dziecko.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u2026..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p><p>\u00a0(podpis rodzic\u00f3w\/prawnych opiekun\u00f3w)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Zachowania agresywne dziecka to tak\u017ce:<\/p><p>a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 op\u00f3r wobec rodzica\/nauczyciela;<\/p><p>b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 niszczenie przedmiot\u00f3w w\u0142asnych i cudzych;<\/p><p>c.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 przesadne \u017c\u0105danie zainteresowania oraz uwagi ze strony innych;<\/p><p>d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 przeszkadzanie innym dzieciom;<\/p><p>e.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 wybuchowo\u015b\u0107;<\/p><p>f.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u017c\u0105danie natychmiastowego zaspokojenia potrzeb;<\/p><p>g.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 krzyki i gro\u017aby wobec innych dzieci.<\/p><p>Przyczyny zachowania agresywnego:<\/p><p>a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 niezaspokojenie potrzeb lub pragnie\u0144 dziecka;<\/p><p>b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 nieprawid\u0142owe wzorce rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w spo\u0142ecznych;<\/p><p>c.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 nowe sytuacje \u017cyciowe przerastaj\u0105ce dziecko (np. pojawienie si\u0119 m\u0142odszego rodze\u0144stwa, rozw\u00f3d rodzic\u00f3w itp.);<\/p><p>d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 brak jasno okre\u015blonych norm i zasad zachowania;<\/p><p>e.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 niskie poczucie w\u0142asnej warto\u015bci;<\/p><p>f.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 nieumiej\u0119tno\u015b\u0107 radzenia sobie z w\u0142asnymi emocjami (np. z\u0142o\u015b\u0107, gniew, l\u0119k, frustracja) brak odpowiedniej ilo\u015bci odpoczynku;<\/p><p>g.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 zbyt du\u017cy dost\u0119p do \u015brodk\u00f3w masowego przekazu (Internet, gry komputerowe, bajki, filmy i programy, w kt\u00f3rych wyst\u0119puje przemoc, agresja);<\/p><p>h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 reakcj\u0105 obronn\u0105 na zagro\u017cenie (zagro\u017cenie mo\u017ce by\u0107 fizyczne np. ha\u0142as, gor\u0105co, t\u0142ok lub psychiczne: wy\u015bmiewanie, upokarzanie, poczucie niesprawiedliwo\u015bci)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Materia\u0142 opracowany zosta\u0142 na podstawie:<\/p><p>\u00fc\u00a0 zapis\u00f3w ustawy z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy \u2013 Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy oraz niekt\u00f3rych innych ustaw (Dz.U. z 2023 r. poz. 1606), kt\u00f3ra wprowadza termin \u201estandardy ochrony ma\u0142oletnich\u201d;\u00a0<\/p><p>\u00fc\u00a0 \u00a0podr\u0119cznika \u201eStandardy ochrony dzieci w \u017c\u0142obkach i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych\u201d pod redakcj\u0105 Agaty Sotomskiej z Fundacji \u201eDajemy Dzieciom Si\u0142\u0119\u201d;<\/p><p>\u00fc\u00a0 www.platformamm.pl<\/p><p>\u00fc\u00a0 www.portalo\u015bwiatowy.pl \u00a0<\/p><p>\u00fc\u00a0 e-oswiata.oficynalex.pl<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0Zarz\u0105dzenie Nr 2\/2024<\/p><p>Dyrektora Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku<\/p><p>z dnia 31 stycznia 2024 r.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>w sprawie wprowadzenia Standard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku i Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Na podstawie ustawy z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy &#8211; Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy oraz niekt\u00f3rych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r., poz. 1606) oraz art. 22 b ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci na tle seksualnym (Dz. U. z 2023 r., poz.1304) zarz\u0105dzam, co nast\u0119puje:<\/p><p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wprowadzam Standardy ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku i Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach.<\/p><p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ka\u017cdy pracownik jest zobowi\u0105zany do zapoznania si\u0119 z tre\u015bci\u0105 Standard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem.<\/p><p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O\u015bwiadczenie o zapoznaniu si\u0119 z tre\u015bci\u0105 Standard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem zaopatrzone podpisem pracownika i dat\u0105 do\u0142\u0105cza si\u0119 do akt osobowych<\/p><p>w cz\u0119\u015bci B. Wz\u00f3r o\u015bwiadczenia stanowi za\u0142\u0105cznik nr 5 do Standard\u00f3w.<\/p><p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zarz\u0105dzenie podlega og\u0142oszeniu poprzez opublikowanie na stronie internetowej Przedszkola.<\/p><p>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zarz\u0105dzenie wchodzi w \u017cycie z dniem 15 lutego 2024 r.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>STANDARDY OCHRONY MA\u0141OLETNICH \u00a0 w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w Gr\u00f3dku i Punkcie Przedszkolnym w Za\u0142ukach \u00a0 Opracowa\u0142 zesp\u00f3\u0142 do spraw procedur ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem, interwencji i weryfikowania standard\u00f3w ochrony. \u00a0 Gr\u00f3dek 2024 \u00a0 Wst\u0119p Niniejszy dokument zosta\u0142 stworzony aby zapewni\u0107 wychowankom Przedszkola Samorz\u0105dowego w Gr\u00f3dku i Punktu Przedszkolnego w Za\u0142ukach harmonijny rozw\u00f3j w atmosferze bezpiecze\u0144stwa, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3051","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3051","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3051"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3051\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3058,"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3051\/revisions\/3058"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.przedszkolewgrodku.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3051"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}